Inleiding Dit thema hebben wij ooit met de hele school behandeld, en je kunt er vele kanten mee op. Met kleuters kun je het hebben over de inwoners van Afrika, de dieren die er wonen en het exotische eten. Mocht je zelf nog ideeën hebben bij dit thema, laat het ons dan vooral weten! Reina […]
Het hoe en waarom van thema’s
Het werken met thema’s is vooral bij de kleuters een veel voorkomende manier van werken. Maar ook in steeds meer midden- en bovenbouwgroepen wordt er gewerkt met thema’s. Vanwaar die interesse? Ikzelf ben een echte fan van het werken met thema’s. Ik zal de voordelen zoals ik ze zie, en zoals je ze tegenkomt in […]
Zand- en watertafel
Heb jij een zand- of watertafel in de klas? Maak je er ook gebruik van? Lees dan eens het bericht met 50x vullingen voor de zand- en watertafel, voor meer ideeën! Wil je weten waarom deze hoek zo belangrijk is in je klas? Lees dan eens over het belang van sensomotoriek, en laat je overtuigen […]
Themahoek
Dit is de hoek die elk thema gewijzigd wordt. De invulling van deze hoek kan heel verschillend zijn: Een spelhoek: een postkantoor, een bakkerij, een winkel, een ziekenhuis. Ik kies ervoor om de huishoek apart te houden, zodat de kinderen die hier spelen op bezoek kunnen gaan in de themahoek. Een verteltafel: een hoek waarin […]
Huishoek
Iedere kleuterklas heeft er wel één: een poppenhoek of huishoek. Welke naam je er ook voor hebt, het is een hoek waarin kinderen huiselijke situaties na kunnen spelen, een hoek waarin rollenspel erg belangrijk is. Ik vroeg jullie foto’s en ideeën in te zenden van deze hoek, zodat anderen geïnspireerd kunnen raken. Want om het […]